En octobre dernier, la Direction de l’Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP) a publié un rapport (cliquez pour le lire) sur les parcours à l’école primaire des élèves en situation de handicap.

Les constats …

Alors que la plupart des élèves de dix ans entrent en CM2, moins d’un élève en situation de handicap sur quatre parvient à ce niveau à cet âge.

La reconnaissance du handicap, marquée par le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) ne se fait pas dès l’entrée à l’école.

L’école maternelle est perçue comme un lieu de socialisation plutôt qu’un lieu d’apprentissage.

6 élèves sur 10 présentant des troubles intellectuels ou cognitifs sont scolarisés en Classes pour l’inclusion scolaire (CLIS) à 10 ans.

4 élèves sur 10 scolarisés en Etablissement Médico-Social (EMS) le sont depuis plus de 5 ans. 

Le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) définit les modalités de déroulement de la scolarité répondant aux besoins particuliers des élèves présentant un handicap. 

Les classes pour l'inclusion scolaire (CLIS) permettent l'accueil dans une école primaire ordinaire d'un petit groupe d'enfants (12 au maximum) présentant le même type de handicap. On parle maintenant d’Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire (ULIS).

Source : le blog d’information des parents d’enfants en situation de handicap

La Semaine européenne pour l’emploi des personnes handicapées bat son plein, et l’Association des Paralysés de France (APF) dresse un premier bilan du quinquennat de François Hollande en matière d’emploi des personnes en situation de handicap. 

Durant ces 5 années, le nombre de demandeurs d’emploi en situation de handicap a largement augmenté atteignant 486.546 personnes tandis que le modèle économique des Fonds public et privé pour l’emploi des personnes handicapées, affaibli par des décisions de ponctions et d’exonérations successives du gouvernement, se révèle inadapté pour couvrir demain leurs missions d’accès et de maintien dans l’emploi. 

Face à ce bilan morose, l’APF souhaite proposer, dans l’optique des élections présidentielles et législatives de 2017, des solutions via sa plateforme collaborative #2017Agirensemble. 

L’association se mobilise directement au quotidien pour l’emploi des personnes en situation de handicap en multipliant les initiatives locales et nationales : organisation d’un réseau de correspondants emploi, de plateformes emploi, d’un jobboard APF ou encore avec APF Entreprises, premier réseau français dans le secteur du travail adapté et protégé.

è Télécharger le dossier presse. 

Source : Direction de la communication et des ressources – APF

Le 17 novembre prochain, se tiendront à l’Hôtel de Ville de Paris les 1ères Assises nationales Citoyenneté et Handicap, à l’initiative de l’Observatoire national de l’Action sociale (ODAS) et du Journal de l’action sociale. 

Le Comité d’entente s’est associé à l’organisation de ces assises et l’APF a participé au comité de préparation. Pascale Ribes, vice-présidente de l’APF, y interviendra. 

Consultez le programme. 

Source : www.reflexe-handicap.org

La ville de Montigny Le Bretonneux organise, du 2 au 9 octobre prochains, la 13ème Semaine du Handicap, à travers différents temps forts organisés par la ville et ses partenaires.

Le mercredi 5 octobre, des bénévoles de l'APF iront à la rencontre des jeunes des accueils de loisirs et de l’école des sports, pour les sensibiliser au handicap, grâce à un jeu de l’oie.

Le dimanche 9 octobre, nous serons présents, de 14 h à 17 h, au Centre sportif Pierre de Coubertin, à la disposition du grand public.

Merci d’avance de réserver le meilleur accueil à nos bénévoles !

Dans le cadre de ses Forums de l’insertion et de l’emploi, le Centre d’Information et de Documentation Jeunesse (CIDJ) organise, en partenariat avec la Région Ile-de-France, Arpejeh et la Société Générale son 7^ème Forum Emploi-Handicap,

le jeudi 13 octobre 2016, de 10 h à 17 h
au CIDJ
101 quai Branly
75015 PARIS

Retrouvez toutes les informations et les modalités d'inscription, en cliquant ICI.

Source : Service communication du CIDJ